Детская психотерапия – это психологическое вмешательство специалиста, направленное на разрешение или предупреждение психологических проблем у детей

 

Детская психотерапия – это…

 

Детская психотерапия – это психологическое вмешательство специалиста (клинического психолога, врача-психотерапевта, психиатра), направленное на разрешение или предупреждение психологических проблем у детей.

В детской психотерапии применяются различные психологические методы и методики, направленные на улучшение психологического здоровья ребенка.

Детская психотерапия отличается от взрослой, поскольку в ней необходимо учитывать возрастные особенности, этапы становления тех или иных психических функций, ориентироваться на нормы развития, а также условия развития, воспитания и обучения ребенка.

Ориентируясь на био-психо-социальную модель развития ребенка и учитывая системный характер его развития, детская психотерапия способствует изменениям, приводящим к условной норме поведение и эмоциональные реакции ребенка в социуме.

 

Когда нужна детская психотерапия?

 

Если ребенок достаточно выражено отличается от своих сверстников своим поведением или эмоциональными реакциями, необходимо обратиться к специалисту, который сможет определить причину и предложить план коррекционных мероприятий, направленных на улучшение состояния.

 

Консультация детского психотерапевта нужна, если:

• поведение ребенка кажется странным, неадекватным, агрессивным, пассивным или безразличным,
• ребенок неусидчив, чрезмерно активен (гиперактивность), невнимателен, рассеян,
• ребенку трудно находиться в коллективе, контактировать с окружающими,
• у ребенка выраженные отличия в умениях и навыках по сравнению со сверстниками,
• у ребенка наблюдаются – энурез, энкопрез, тики, детские страхи, синдром гиперактивности с дефицитом внимания (СДВГ) или минимальные мозговые дисфункции ММД, нервная анорексия или булимия, неврозы и неврозоподобные состояния, психопатоподобные приступы, спонтанные истерические припадки,
• при любом подозрении на отклонение от норм развития (которые можно проследить на сверстниках)

Детский психотерапевт установит возможные причины отклоняющегося поведения ребенка и поможет стабилизировать и восстановить его эмоциональные и поведенческие реакции.

Психологические расстройства детского возраста выявляются различными методами: тесты, интервьюирование ребенка, наблюдение за его поведением и реакциями, опрос родителей и взрослых.

Записаться на прием по телефону +7 (915) 305 – 26 – 69 

Круг проблем в работе детского психотерапевта

 

Наиболее распространенные проблемы, с которыми обращаются на детскую психотерапию:

• гиперактивность с синдромом дефицита внимания,
• поведенческие расстройства,
• непослушание, негативизм, провокационное поведение,
• состояние чрезвычайной тревожности,
• страх одиночества, разлуки, расставания с матерью или близким людьми,
• капризное, унылое, депрессивное состояние, депрессия,
• расстройства обучения, необучаемость, задержка психического развития, аутизм.

Также помощь детского психотерапевта (клинического психолога или врача-психотерапевта) нужна при отсутствии психологических нарушений (ребенок – жертва сексуальных домогательств, состояние развода родителей, пренебрежительное или попустительское отношение к ребенку со стороны взрослых и др.).

Обращение к детскому психотерапевту часто вызвано невозможностью или бессилием со стороны родителей или взрослых справиться с тем, что ребенок нарушает правила и нормы поведения.

Расстройства поведения, такие как, импульсивность, невнимательность, отстраненность, пассивность находят свое отражение в учебе, отношениях с окружающими.

Тревожные и депрессивные расстройства тяжелым грузом ложатся в большей мере на самих детей – они не знают, у кого могут попросить помощи, чье внимание привлечь и кто им может помочь, поэтому переживают все внутри, порой скрывая свое состояние от окружающих.

Детский психотерапевт учитывает в своей работе все возможные факторы. Он ориентируется на знание нормального хода психического развития, степень выраженности проблемы, внешние условия и обстоятельства, в которых находится ребенок, соответствие конкретного эмоционального состояния или поведения актуальной стадии развития ребенка.

Также детская психотерапия учитывает уровень социальной адаптации ребенка, его встраиваемость в коллектив сверстников и приспосабливаемость к миру взрослых отношений.

В процессе детской психотерапии раскрываются детско-родительские отношения и особенности семьи ребенка. В ряде случаев помощь требуется не только (или не столько) ребенку, сколько кому-то из взрослых или же всей семье.

Детский психотерапевт может рекомендовать обращение к семейному психотерапевту или психологу, поскольку семейная психотерапия учитывает все возможные факторы взаимодействия и влияния на поведение каждого члена семьи и семейную систему в целом, рассматривая семью как единый организм.

Запишитесь на прием по телефону +7 (915) 305 – 26 – 69 

Ребенок на детской психотерапии

 

Работа детского психотерапевта часто осложняется непониманием со стороны ребенка, как своей проблемы, так и его прихода к специалисту за помощью. Ребенок не всегда хочет что-то менять в своем поведении (это желание скорее есть у взрослых), поскольку в большинстве случаев поведение ребенка формируется под давлением или воздействием факторов (внутренних или внешних), а это означает необходимость приспособления к условиям, в которых ребенок живет.

Изменение поведения неизбежно вызовет дискомфорт, а значит «выбьет» ребенка из привычной жизненной «колеи».

Часто ребенок не понимает на сознательном уровне, в чем заключается его проблема и почему он в кабинете детского психотерапевта или психолога.

И даже, если ребенок чувствует, что что-то не так в его поведении, он не может вербализовать, описать словами происходящее, а уж тем более, проанализировать причины.

Ребенок может вообще не понимать, что от него хотят взрослые, в том числе и детский психотерапевт.

 

Как работает детская психотерапия?

 

Процесс психотерапии – это, прежде всего общение. Чтобы нас понимали нам необходимо говорить на понятном языке и в понятных терминах. Для ребенка понятным будет контекст игры, сказок, метафор, с их интерпретацией и перенесением в реальную жизнь.

Поэтому детский психотерапевт применяет методы диагностики расстройств и лечения ребенка, которые понятны и доступны маленькому клиенту.

Психологическое тестирование проводится в игровой форме, способной увлечь и заинтересовать ребенка.

Здесь используются загадки, сказки, истории, рисунки, игра с фигурками (все возможные арт-методы), которые способны бережно раскрыть внутренний мир ребенка и позволить ему быть самим собой.

Проявив себя, ребенок наиболее полно «расскажет» о тех проблемах, которые беспокоят взрослых.

Исходя из детских интересов, увлечений, хобби детский психотерапевт может сформировать картину мира ребенка, тем самым выполнив две задачи одновременно: установить доверительные отношения с маленьким клиентом и выяснить возможные пути преодоления затруднений в его жизни.

Психологическое исследование начинается с оценки врожденных психических качеств ребенка - инстинктов и темперамента, поскольку они, в основном, обеспечивают адаптивность.

После психологической диагностики, изучения истории заболевания, условий, в которых находится ребенок, семейной истории, сути проблемы, с которой обратились взрослые, а также отношения к этой проблеме членов семьи, детский психотерапевт выбирает метод работы, ориентируясь на личностные качества и характеристики данного ребенка.

Также в процессе работы детский психотерапевт выясняет возможности и определяет ресурс ребенка.

Весь психотерапевтический процесс построен на общении в виде игры, которая позволяет пережить и отреагировать «запрещенные» чувства, скорректировать неадекватные формы поведения, научиться строить отношения, понимать и принимать других людей – все это происходит в социально приемлемой форме, мягко и ненавязчиво.

Дети очень четко отслеживают фальшь и вранье.

Даже если они согласились на изменения – это вовсе не означает, что они это приняли.

Поэтому работа строится на основе ненавязчивости и самостоятельного принятия решений ребенком при непосредственном участии и руководстве детского психотерапевта.

 

Раннее обращение к детскому психотерапевту на консультацию улучшит актуальное психологическое состояние и оградит Вас и Вашего ребенка от множества проблем в будущем.
Запишитесь на прием по телефону +7 (915) 305 – 26 – 69

 

Это в свою очередь позволит ребенку полноценно развиваться,

что в последующем непременно положительно скажется на качестве его жизни!

Нравится